Assemblée générale (Prometheus-X)
Assemblée générale de l'association Prometheus-X
Circulation des expériences et compétences et de leur reconnaissance avec l'Institut Mines Telecom
Le principe est de faciliter la circulation de données permettant la reconnaissance d’expériences permettant la valorisation de celles-ci en tant qu’acquisition de compétences.
Cette circulation est vue comme double.
1. L’établissement de formation récolte les données issues de services standards : plate-forme de TP, d’examens, ou de tout autre forme de plate forme proposant des évaluations formatives (pédagogies actives) et ou sommatives. Ces données peuvent également provenir d’établissements partenaires (cadres d’échanges)
2. L’étudiant peut également récolter ces données, au sein de son environnement numérique personnel, et les compléter avec des données de reconnaissance complémentaires (recommandation de pairs et de tuteurs, recueil de traces d’événements informels marquants …). L’étudiant peut alors revenir sur ses expériences, et choisir de les présenter comme preuves d’acquisition de compétences. Ce service peut être vu comme un portfolio, augmenté de capacités de récoltes de preuves numériques et dont on garantit la confidentialité et la disponibilité tout au long de la vie.
Dit autrement :
En tant qu'université, je souhaite pouvoir collecter facilement les expériences de compétences de mes étudiants pour assurer le suivi de leur progression.
Consolidation de l’offre de formation
En tant qu’université, je souhaite pouvoir garantir que les différents parcours de formation proposés permettent d’assurer le développement de profils de compétences correspondant aux métiers visés.
Validation des parcours de formations
En tant qu’université, je souhaite pouvoir valider des demandes de parcours de mes étudiants, par exemple lors d’un semestre académique à l’étranger, ou dans le cadre d’un par rapport aux objectifs de formation de mon établissement et par rapport à leur projet professionnel exprimé.
Le cas d'usage réunit déjà des participants de la plupart des types d'acteurs concernés, ce qui garantit ensuite une grande diffusion :
- Enseignement supérieur : Institut Mines Télécom
- Employeur : Orange
- Edtechs : Oktonine, Maskott, Visions, Cozy Cloud
Ces acteurs ne sont pas définitifs et pourront évoluer en fonction des besoins du cas d'usage.
Le cas d'usage permet de mettre en oeuvre différents communs de Prometheus-X :
- Gestion de l'identité
- Gestion de la contractualisation
- Gestion du consentement
- Interopérabilité des données de compétences
- Interopérabilité des données de traces d'apprentissage
- Pseudonymisation
Voici quelques user stories permises par le cas d'usage :
Je récupère les informations qui m'aident à détecter, découvrir mes compétences. Je veux multiplier mes expériences ludiques, de découverte.Je souhaite pouvoir faire intervenir ou valider par un tiers mes compétences (conseiller d'orientation parent, coach sportif, enseignant, pair), expérimenter et m'ouvrir aux autres expériences pour confirmer mon intérêt/souhait/désir de continuer dans ce domaine/projet
Je suis maintenant admise à L'IMT. Pendant toute ma scolarité et mon parcours scolaire (universitaire) je souhaite pouvoir enrichir et retrouver toutes mes données de compétences et les contrôler, les négocier, chercher une expérience pour les contrôler avoir mon portfolio qui est alimenté tout au longue de mon parcours pro/scolaire, avec toute type de données possibles. Ceci pour s'en servir par des services d'orientation, et les partager avec mon futur employeur.
Je veux également/facilement faire mon CV ou ma lettre de motivation pour postuler à un stage et puis un travail. Je souhaite découvrir le type de stage qui me conviendrait.Je suis maintenant admise à L'IMT, je souhaite poursuivre un stage/apprentissage en entreprise. Je souhaite pouvoir faire valider mes expériences par mon tuteur en entreprise.
Je suis maintenant en entreprise (à la sortie de l'école), j'ai envie de progresser dans ma carrière, qu'il n'y a pas d'inégalité salariale. Je souhaite améliorer mes compétences, je souhaite avoir accès à la mobilité en interne. Je veux également avoir un aperçu de mes compétences pour pouvoir changer de métier/entreprise et valoriser mes compétences. Je veux que ces informations soient alimentées tout au long de ma carrière. Je veux solliciter les conseils de mes collègues ou avoir des listes d'expériences de pouvoir détecter mes compétences.Je suis en reconversion, je souhaite redécouvrir mes compétences, traduire mes compétences acquises et les transférer à un autre métier ou domaine.
Merci de commenter cette proposition ici, en amont de la réunion. Le vote aura lieu pendant l'AG. Il n'y aura pas de débat pendant l'AG
Cette proposition a été retenue parce que :
Proposition acceptée à la majorité lors de l'AG du 15 décembre 2021
Rencontres associées :
AG de décembre 2021
Cette AG a comme but de :
- Présenter les avancées depuis notre dernière AG du 12/10
- Acter les apports en code source des partenaires positionnés dans le dossier sur les services
- Acter les premiers cas d'usage sur lesquels travailler pour les démonstrateurs
- Feuille de route 2022
Différents sujets ont pu être lancés dans la continuation du dépôt de notre projet, qu'on a hâte de vous présenter. Les choses devenant plus concrètes, il est nécessaire de pouvoir valider certaines choses afin d'avancer et maintenir notre avance. Les apports des partenaires vont permettre de montrer des choses concrètes, tout comme les cas d'usage. Il nous faut pouvoir les valider car c'est une condition essentielle de notre projet de garder un bon rythme et de montrer une valeur et une avancée pour notre écosystème. Valider les apports en code et ainsi avoir des premiers éléments d'infrastructure ainsi que les premiers cas d'usage sur lesquels nous allons nous concentrer permettra cela.
Premiers cas d'usage
Dans le dossier BPI nous indiquons travailler sur des cas d'usage précis d'échange de données afin de montrer la valeur de l'infrastructure avec des premiers utilisateurs. Certains cas d'usage se précisent, il est important de les valider pour pouvoir avancer avec ces utilisateurs dans la définition plus précise du cas d'usage et dans l'operationnalisation par les services.
Un premier appel aux soutiens Prometheus-X a été fait, différentes organisations se sont positionnées sur ce document en détaillant les données qu'elles souhaitent mettre à disposition et celle qu'elles souhaitent recevoir. Le 15/11 nous avons fait un atelier et les participants ont précisé par petit groupes des cas d'échanges de données entre eux.
Nous détaillons les participants ainsi que les finalités du cas d'usage afin de pouvoir les montrer comme cas d'usage pilote et avancer dans les discussions. Nous proposons également une méthodologie pour avancer. Ces cas d'usage ne sont que les premiers et ne seront pas les seuls dans le cadre du projet BPI, nous avons cependant besoin de les valider officiellement comme étant ceux qui pourront utiliser les services Prometheus-X dans le cadre du projet BPI.
Les propositions des premiers case d'usage sont consultables ici
Apports des partenaires
Voici les communs à développer dans le cadre du projet BPI qui incluent un apport en code source ainsi que les membres positionnés pour le développement et l'apport :
- Service de contractualisation : Visions SAS
- Service de consentement : Visions SAS
- Service de catalogue de données et de services : Visions SAS
- Service d'interopérabilité des données de compétences : Mindmatcher
- Service d'interopérabilité des données de traces d'apprentissage : Inokufu SAS
- Cadriciel de plugin universel : Inokufu SAS
- Service d'enrichissement de learning objects en compétences : Inokufu SAS
L'AG Constitutive du 12/10/2021 a validé le dossier BPI avec les communs à développer et les membres positionnés, cette AG valide les apports de chacun sur ces communs. Ces apports permettront de rapidement mettre du code et des services à disposition depuis le github Prometheus-X pour la communauté et pour leur utilisation dans les cas d'usage par la communauté.
Ils permettront également de montrer notre avancée au niveau de notre écosystème national et européen et de commencer concrètement des discussions de réutilisation de ces communs ou de leur interopérabilité avec d'autres systèmes en cours de développement.
Les propositions d'apport sont consultables ici
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effectivement, il faut que cette collecte commence dès la formation première en collège/lycée, et puisse se continuer tout au long d'expériences tout au long de la vie, y compris en lien avec les entreprises.
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