DASES - French WG Governance

Rejoint le groupe gouvernance :

JM Gilliot, IMT, représentant également l’ATIEF, Association des Technologies de l’Information pour l’Education et la Formation (130 chercheurs environ)

1. Propos introductifs (C. Cimelli)

·      Remercie tous les participants pour l’implication jusqu’à présent, rappelle l’ambition et le caractère novateur du projet

·      Signale la participation de l’équipe des EIG à la réunion gouvernance

·      Signale l’arrivée d’importantes échéances internationales, une note a été transmise au cabinet du MENJS pour information et demande du soutien.

2. Retour des sous-groupes de travail

2.1) IA et Datasets

J. Maupetit : démarrage du groupe sur les traces d’apprentissage ; travail sur XAPI profiles (vocabulaire commun) pour quelques cas d’usages.
CR : https://pad.education/p/gaia-x-gt-learning-analytics-AH2aiJ

Prochaine réunion à fixer

2.2) Socle technique et Prometheus-X

·      Le groupe est en attente de l’avancée de la procédure BPI, une très bonne nouvelle : passage en instruction approfondie de la réponse à l’appel à projets BPI

·      La création de l’association est bien confirmée

·       Un git-hub a été ouvert pour partager le travail : https://github.com/Prometheus-X-association

·      Utilisation de la plateforme DECIDIM pour faire le site de Prometheus-X, une partie sera proposée pour gérer/organiser les groupes de travail et faciliter notamment la communication inter groupes.

2.3) Compétences (M. de Bièvres)

CR des échanges : https://semestriel.framapad.org/p/gaia-x-9noe

Travail en cours de recensement de qui échange les données, quelles données et pourquoi

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1EpeOfPcEANrV9Pr35T1EP4nI81aOZHphwMrVf9IXCpc/edit?usp=sharing

Prochaine réunion : 15 novembre 14-17h

2.4) Mesures d’impact EdTech (D. Elalouf)

Réunion à venir pour réfléchir à une méthode et une ontologie pour l'évaluation des solutions numériques pour l’éducation, avec des indicateurs et modalités de mesures d’impact harmonisées. Fixée le 10 novembre à 11h : https://meet.google.com/ihn-nkeu-zst

3) Positionnement DASES et Prometheus-X

-DASES a vocation à être quelque chose d’assez large, il va éditer un certain nombre de règles pour fédérer les acteurs français et européens autour de la mise en œuvre de services personnalisés pour les apprenants et les citoyens dans un environnement de confiance. DASES peut être vue comme une entité fédératrice, organe pour la gouvernance, l’identification des cas d’usages et la coordination des groupes et l’échange avec les parties prenantes notamment à l’international. Fait notamment le lien avec GAIA-X, et le Data Space Business Commitee. Echanges prévus avec l’EBSI, et le hub national allemand.

- Prometheus-X intervient en articulation avec le Dataspace, pour opérationnaliser la vision ; l’association a aussi une vocation européenne, pour élargir le travail sur les aspects techniques et les services proposés aux acteurs d’autres pays. Echanges en cours avec l’Estonie et Finlande, via la Skills alliance

Enjeux

- trouver la meilleure articulation pour travailler en bonne complémentarité

- partir d’une ouverture « large » et structurer progressivement une gouvernance européenne comme cela a été fait en France.

AC Monneret précise que la Commission européenne commence à auditer certains pays sur les normes des entreprises EdTech dans leurs pays ; elle rappelle également les synergies à creuser avec l’European EdTech Alliance

La majorité des participants confirment la nécessité d’ouverture internationale, et valident le positionenment Dases/Prometheus décrit.

4) Architecture

Présentation du fonctionnement du schéma pour le partage des données personnelles

·      Fournisseur va fournir à la plateforme une description de ces données et des conditions d’utilisation associées aux données.

·      Vérification par la plateforme

·      Accès du Consommateur aux fonctionnalités de catalogue, identifie un jeu des données qui l’intéresse

·      Transmission d’une demande d’accès au fournisseur des données, en détaillant notamment la finalité.

·      Le fournisseur va pouvoir affiner les conditions d’utilisation et l’accepter, en demandant une génération du contrat

·      Signature par le consommateur

·      Transmission au fournisseur pour signature

·      Finalisation du contrat

·      Ouverture de l’accès aux données

Prochaines étapes

- Commencer à intégrer dans la plateforme les formulaires pour déclarer les données qu’on veut échanger et toutes les interactions et micro-contrats.
- Commencer à travailler sur des use-cases précis pour affiner la documentation juridique qui peut être proposée
- Constitution au fur et à mesure d’un registre de clauses qui pourra être utilisé

D’autres schémas plus simplifiés peuvent être proposés pour d’autres typologies de données, exemple open data

Brique optionnelle : l’individu (le consentement)

Identité et autorité de pouvoir fournir des verifiables credentials

Schémas détaillés : https://drive.google.com/drive/folders/19IzPptUd3I_mg9WTxbCWJLGgaCXHfB_Z?usp=sharing

P. Boulet indique une prémière mise en production EBSI prévue dans 2-3 mois

5) Autres points

JM Gillot : rencontre avec l’ATIEF : un certain nombre d’équipes ou de projets en cours pourraient rejoindre les groupes de travail

C. Cimelli rappelle l’intérêt des associations à adhérer à GAIA-X

6) Relevé de conclusions

·      Réunion spécifique sur les plateformes : Prometheus et Dases dans 2-3 semaines avec des éléments graphiques (C. Cimelli, Mathieu Strabach/MENJS et EIG)

·      Constituer un groupe légal
- Laurine (MENJS/EIG) et Federica (FEI)
- Solliciter Victor Larger de Fun Mooc (+ mobilisation éventuelle du réseau SupDPO)
- Valérie (juriste et ancienne CIL)
- Marc (code de conduite)
- Matthias
- Jean-Luc Tessier ? (DPO Lille)
Constituer le groupe, ouvrir ensuite les échanges avec le LINC

·      Introduire une planification trimestrielle des réunions du groupe

Prochains rdv

·      9/11 : Présentation à Lluís Alfons Ariño Martin (EBSI/particulièrement intéressé aux cas d’usage en éducation).

·      10/11 : Présentation au Comité des partenaires du MENJS et invitation à rejoindre la gouvernance

·      Présence du MENJS à Educatec/Educatice, possibilité de valorisation du projet

Summit GAIA-X 18-19 novembre